摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《“會說”與“會做”都是基本功》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《“會說”與“會做”都是基本功》。
領(lǐng)導(dǎo)干部要有效實施領(lǐng)導(dǎo)，更好地推動工作和事業(yè)發(fā)展，需要具備哪些基本功？這是一個復(fù)雜問題，很難用一兩句話講清楚。不過，從現(xiàn)代社會領(lǐng)導(dǎo)工作的性質(zhì)和要求看，“會說”與“會做”是不可或缺的基本功，一個合格的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)把二者有機統(tǒng)一起來。
“會說”，就是善于宣傳黨的理論和路線方針政策，善于發(fā)動、組織、團結(jié)廣大干部群眾為實現(xiàn)既定的目標任務(wù)而奮斗；“會做”，就是有求真務(wù)實、真抓實干的精神和作風(fēng)，有干實事、干成事的本領(lǐng)和行動。只有“會說”，才能充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性、創(chuàng)造性，形成推動發(fā)展的強大合力；只有“會做”，才能有效破解難題、化解矛盾，不斷開創(chuàng)工作和事業(yè)發(fā)展新局面。應(yīng)該說，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部能夠把二者較好地統(tǒng)一起來，從而切實履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，促進經(jīng)濟社會發(fā)展；但也有一些領(lǐng)導(dǎo)干部在這個問題上還存在認識誤區(qū)，做得不夠好。比如，有的“會做”不“會說”，滿足于管好自己、悶頭做事，不善于做宣傳發(fā)動和教育引導(dǎo)工作，經(jīng)常成為“光桿司令”；有的“會說”不“會做”，習(xí)慣于坐而論道、發(fā)號施令，成為“語言的巨人，行動的矮子”。實踐證明，這兩種情形都不利于最大限度地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用，不利于工作效率的提高和事業(yè)的發(fā)展。
事實上，“會說”與“會做”不是彼此分割、相互對立的，而是密切聯(lián)系、有機統(tǒng)一的，貫穿于領(lǐng)導(dǎo)工作的全過程。有的領(lǐng)導(dǎo)干部之所以不能把二者有機統(tǒng)一起來，在很大程度上緣于對領(lǐng)導(dǎo)工作的本質(zhì)認識和把握得不夠全面。
就“會做”不“會說”而言，原因可能有兩個方面：一是主觀上認為，只要自己踏實干就行了，群眾會自動跟上來，用不著多說多講，甚至認為做宣傳動員工作是搞“花架子”；二是客觀上做功佳、說功弱，“茶壺里煮餃子——有貨倒不出”，不能很好地表達心中的想法。對于前者，應(yīng)加強黨的群眾觀點和群眾路線教育，引導(dǎo)其切實增強“人民群眾是真正的英雄”的意識，深刻理解領(lǐng)導(dǎo)者的重要任務(wù)之一就是使人民群眾充分認識到自己的利益所在并為之奮斗，從而積極主動地做好宣傳和動員群眾的工作；對于后者，則應(yīng)加強理論學(xué)習(xí)和相關(guān)技能訓(xùn)練，使其系統(tǒng)掌握黨的理論和路線方針政策，進一步提高語言表達能力，增強講話的說服力、感染力。
就“會說”不“會做”而言，原因可能在于認為領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)就是出思路、提要求、發(fā)指示，用不著親力親為，具體怎么做是“下面”的事。這固然有一定道理，但并不全面。俗話說：“喊破嗓子，不如做出樣子”；“身教重于言教”。如果領(lǐng)導(dǎo)者只“會說”而不“會做”，就很可能成為空頭政治家，脫離實際、脫離群眾，帶來工作中的“亂決策”、“瞎指揮”。改變這種狀況，關(guān)鍵在于加強馬克思主義實踐觀點和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部更加自覺地堅持理論聯(lián)系實際、一切從實際出發(fā)，堅持求真務(wù)實、真抓實干，不但說在前面，而且做在前面，以積極作為貫徹落實黨的理論和路線方針政策，以實際行動贏得人民群眾的信任和支持。
