摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024干部教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)材料》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024干部教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)材料》。
近年來(lái)，我市聚焦干部培訓(xùn)教育中的突出問(wèn)題，堅(jiān)持從課程、師資、方式、制度等方面多向發(fā)力，著力推動(dòng)干部教育培訓(xùn)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。
一、優(yōu)課程，變“供需脫節(jié)”為“供需對(duì)接”。針對(duì)課程“同質(zhì)化”“一鍋煮”等問(wèn)題，精心打造“三大課程”，增強(qiáng)干部教育吸引力。堅(jiān)持“理論課”固本，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù)，通過(guò)讀書班設(shè)專題、主體班定專章、重點(diǎn)班開(kāi)專課，引導(dǎo)干部筑牢思想之基。堅(jiān)持“紅色課”鑄魂，以通江王坪烈士陵園為核心區(qū)，大巴山干部學(xué)院、**村政學(xué)院、干部講習(xí)堂為主陣地，打造“川陜壯歌”等紅色課程125門，引導(dǎo)干部賡續(xù)精神之脈。堅(jiān)持“專題課”賦能，對(duì)“一把手”開(kāi)設(shè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等18門課程，對(duì)新任職干部開(kāi)設(shè)政策法規(guī)等13門課程，對(duì)基層干部開(kāi)設(shè)黨建實(shí)務(wù)等11門課程，引導(dǎo)干部提升專業(yè)之能，推動(dòng)干部教育既有“營(yíng)養(yǎng)”、更對(duì)“胃口”。
二、優(yōu)師資，變“單線出力”為“多維發(fā)力”。針對(duì)黨校師資薄弱、專業(yè)不專等問(wèn)題，整合“三支力量”，增強(qiáng)干部教育感染力。領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)，市委書記為換屆后鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職講授履職第一課，帶動(dòng)532名領(lǐng)導(dǎo)干部走上講臺(tái)。專家學(xué)者下基層，定期組織140名領(lǐng)軍人才、產(chǎn)業(yè)骨干進(jìn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、進(jìn)生產(chǎn)車間、進(jìn)項(xiàng)目工地、進(jìn)田間地頭，提升干部實(shí)操能力。先進(jìn)典型傳真經(jīng)，將周永開(kāi)等325名身邊典型納入師資庫(kù)，通過(guò)“巴山黨旗紅”欄目等平臺(tái)，為干部傳經(jīng)送寶、手手相教。
三、優(yōu)方式，變“大水漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌”。針對(duì)“上課滿堂灌、現(xiàn)場(chǎng)粗略看”等問(wèn)題，優(yōu)化“三種方式”，增強(qiáng)干部教育滲透力。注重互動(dòng)式研討，圍繞高質(zhì)量發(fā)展“**怎么看、怎么干”等主題，創(chuàng)設(shè)課前微論壇、專題研討課等120余場(chǎng)次，讓干部在思想碰撞中凝聚共識(shí)。注重沉浸式體驗(yàn)，發(fā)揮紅色基因、綠色本底、特色黨建優(yōu)勢(shì)，依托21條教學(xué)線路、89個(gè)教學(xué)點(diǎn)，組織2.5萬(wàn)余名干部現(xiàn)場(chǎng)觀摩，在對(duì)比體悟中找差補(bǔ)短。注重戰(zhàn)役式練兵，實(shí)施“三線墩苗育才計(jì)劃”，實(shí)行“集中學(xué)習(xí)+一線歷練+回爐提升”三段式教育，推動(dòng)干部在學(xué)中干、在干中學(xué)。
四、優(yōu)機(jī)制，變“要我學(xué)習(xí)”為“我要學(xué)習(xí)”。針對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、教育效果不佳等問(wèn)題，健全“三項(xiàng)機(jī)制”，增強(qiáng)干部教育原動(dòng)力。健全學(xué)員統(tǒng)籌機(jī)制，實(shí)行市級(jí)重點(diǎn)培訓(xùn)、縣級(jí)普遍培訓(xùn)、部門分線培訓(xùn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兜底培訓(xùn)，點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)408名應(yīng)訓(xùn)未訓(xùn)干部。健全跟蹤管理機(jī)制，出臺(tái)強(qiáng)化組織部門、施訓(xùn)單位、派員單位聯(lián)動(dòng)管理8項(xiàng)制度，優(yōu)化校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。健全訓(xùn)用結(jié)合機(jī)制，制定15條硬措施，訓(xùn)后逐一提出“成熟可用”“跟蹤培養(yǎng)”“繼續(xù)觀察”3類意見(jiàn)，重點(diǎn)班次學(xué)員得到提拔重用的占34%。
