摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《在黨支部書(shū)記培訓(xùn)班上的授課提綱》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《在黨支部書(shū)記培訓(xùn)班上的授課提綱》。
同志們：
這次黨支部書(shū)記培訓(xùn)班安排我給大家進(jìn)行一次黨務(wù)工作授課。前段時(shí)間，我到基層就黨建工作進(jìn)行了一次調(diào)研，基本掌握了各單位黨建工作開(kāi)展情況，其中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共性問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題一定程度上也屬于黨建工作中的頑瘴痼疾，那就是黨建工作與中心工作“兩張皮”的問(wèn)題。在抓黨建工作中，沒(méi)有很好地與中心工作相結(jié)合，甚至出現(xiàn)“各搞一套”“兩張皮”現(xiàn)象，黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位非但得不到鞏固，反而成為黨員眼中的“額外負(fù)擔(dān)”。如何堅(jiān)持黨建工作領(lǐng)導(dǎo)地位，發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用以及共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，將黨建工作抓出實(shí)實(shí)在在的成效，保證和推進(jìn)工作是當(dāng)前必須深入思考和探索的重要課題。
一、黨建工作與中心工作脫節(jié)的主要表現(xiàn)
習(xí)近平總書(shū)記指出，只有圍繞中心、建設(shè)隊(duì)伍、服務(wù)群眾，推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)深度融合，機(jī)關(guān)黨建工作才能找準(zhǔn)定位。黨建工作和中心工作密切相連，黨建工作為中心工作提供思想和組織保證；中心工作是檢驗(yàn)黨建工作效果的重要方式，也是開(kāi)展黨建工作的最終目的。但在實(shí)踐中，還存在黨建工作和中心工作相互脫節(jié)的“兩張皮”現(xiàn)象，影響了黨建工作與中心工作的同向發(fā)力和融合互動(dòng)。
（一）思想認(rèn)識(shí)不高，黨建工作與中心工作“一邊輕一邊重”，不能“并駕齊驅(qū)”。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨建工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為中心工作是硬指標(biāo)，必須重視并且抓好，而黨建工作是軟任務(wù)，做多做少、抓與不抓都不會(huì)影響大局，甚至認(rèn)為黨建工作只會(huì)占用人力、財(cái)力和物力，解決不了實(shí)際問(wèn)題，以致黨建工作處于“說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”的尷尬境地。
（二）履行職責(zé)不力，黨建工作與中心工作“一個(gè)淺一個(gè)深”，不能“攜手共進(jìn)”。有的領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”，對(duì)黨建工作隨意交辦、一簽了之，有的則是缺乏統(tǒng)籌安排能力，“一崗雙責(zé)”履行不到位，抓黨建精力投入不足，導(dǎo)致黨建工作與中心工作在工作部署、落實(shí)推動(dòng)和檢查考核上難以形成合力，各抓各的、各干各的，融合度不夠。
（三）制度保障不足，黨建工作與中心工作“一手軟一手硬”，不能“同頻共振”。有的單位黨的建設(shè)工作機(jī)制不全、責(zé)任壓得不實(shí)，沒(méi)有將黨建工作與中心工作融合發(fā)展納入年度工作計(jì)劃，既有的目標(biāo)管理、績(jī)效考評(píng)、激勵(lì)約束制度可操作性不強(qiáng)、執(zhí)行力度不大，往往只是寫(xiě)到紙上、掛在墻上、流于形式，未能形成黨建工作與中心工作共抓共促的運(yùn)行機(jī)制。
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