摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《專題講稿：選調(diào)生要從生力軍成長為頂梁柱》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《專題講稿：選調(diào)生要從生力軍成長為頂梁柱》。
非常榮幸,來和處級(jí)選調(diào)生學(xué)員做一個(gè)交流。
我看到，這個(gè)班50個(gè)人，一半以上都是“985”高校畢業(yè)的，一半以上都是博士，一半以上都有十多年工作經(jīng)歷，所有的同志都是處級(jí)以上。既是選調(diào)生，受過良好的教育，有非常好的理論基礎(chǔ)。同時(shí)又是處級(jí)中層干部，有非常豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。理論方面、政治方面其他老師都講了，所以今天，我就從選調(diào)生，或者說年輕干部如何更好地成長，從我個(gè)人的體會(huì)和我這么多年來工作當(dāng)中經(jīng)歷觀察到的年輕同志的成長過程，從自治區(qū)廳局工作的感覺和到地方工作的感覺，廳領(lǐng)導(dǎo)希望自己廳內(nèi)的處長是什么樣，市領(lǐng)導(dǎo)希望自己的縣區(qū)書記、縣區(qū)長或局長是什么樣，就從這個(gè)角度跟大家作一個(gè)交流。也不一定對(duì)，但是我們聊一聊。我講的題目是《選調(diào)生要從生力軍成長為頂梁柱》。我琢磨歸納了一下青年選調(diào)生容易進(jìn)入的十個(gè)誤區(qū)，或者說容易犯的十個(gè)毛病。這個(gè)也不一定對(duì)也不一定全，但是我們就交流一下。再談?wù)劊x調(diào)生和青年干部要打好人生事業(yè)的根基。
一、選調(diào)生容易出現(xiàn)的十個(gè)誤區(qū)
一是停止學(xué)習(xí)。
認(rèn)為自己實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足，下到基層一線東奔西忙，從此就忽略了理論學(xué)習(xí)。可能在座的處級(jí)同志們身上不是很明顯，但是年輕的、剛來的，我就看到很多年輕人進(jìn)機(jī)關(guān)干了兩三年就覺得我要下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)去，補(bǔ)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足這門課。
下基層對(duì)不對(duì)？肯定是對(duì)的。特別是對(duì)于選調(diào)生來講，確實(shí)是你基層經(jīng)驗(yàn)不足，不了解基層情況，很難說把那些實(shí)際性的工作做好。關(guān)鍵問題在哪里？就是你到基層以后，怎么想？怎么做？這個(gè)是關(guān)鍵。
你以為到基層學(xué)到的那些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，抽煙喝酒征地拆遷這些東西，你覺得這就行了，那是不夠的。你下到地方去，必須帶著選調(diào)生，博士、碩士這強(qiáng)大的理論基礎(chǔ)，再去跟實(shí)踐結(jié)合。
你光去學(xué)實(shí)踐，忘了你是選調(diào)生，忘了你的理論這個(gè)專長，就成了狗熊掰苞米，撿一個(gè)扔一個(gè)。你本來是兩條“腿”，一個(gè)是你的理論水平，第二是你的實(shí)際能力，你去強(qiáng)化實(shí)際能力，就拋棄理論的那條“腿”，最后只剩下一條“腿”，照樣也走不遠(yuǎn)。
所以下地方以后，一定是要繼續(xù)強(qiáng)化你的理論水平。現(xiàn)在我們好多選調(diào)生懷著一腔熱誠，下去以后跟人家去拼征地拆遷、拼抽煙喝酒，這正是我們選調(diào)生的弱項(xiàng)，你下去了就簡單化、表面化地照著鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學(xué)，好的沒學(xué)來，都學(xué)一身毛病，回來等于一事無成。
現(xiàn)在我們判斷干部，比如說我們說哪個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、村長水平高？你用什么指標(biāo)衡量的？那就是哪位村長、鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)書記能抽煙、能喝酒、能征地拆遷、能對(duì)付那些村匪惡霸，別人擺不平的他去就能擺平，這個(gè)人水平最高！
那你要說自治區(qū)發(fā)改委、財(cái)政廳、商務(wù)廳哪個(gè)干部水平高，你用什么指標(biāo)衡量？還說他能不能抽煙喝酒吹牛嚇唬人？不是這個(gè)指標(biāo)了。而是誰的眼界更寬，思想更深，理論更扎實(shí)，誰能寫，誰能說，誰辦事周全，誰協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，這才是廳局里的好干部、能干部。
到中央機(jī)關(guān)就更是這樣了。你看中央機(jī)關(guān)出去的那些當(dāng)部長的，哪個(gè)不是寫出來的，都靠筆、靠理論出來的。越往上走，對(duì)理論水平要求就越高。越往下走，對(duì)實(shí)際能力的要求就越高。當(dāng)然你既懂實(shí)際情況，又有理論水平，就可以擔(dān)當(dāng)更大的重任，自然是更好。
所以，很多選調(diào)生的一個(gè)誤區(qū)是什么呢？覺得到基層去，從那個(gè)地方干起來。但去了以后不學(xué)習(xí)、不看報(bào)、也不讀書了，天天東奔西忙，最后這個(gè)人就毀了。一般來講，本地鄉(xiāng)土成長起來的基層干部沒有受過那么高的教育，是從農(nóng)村長大的，他只能這么走。但是，選調(diào)生還這么走，就肯定是有問題的。
選調(diào)生到下面去當(dāng)鎮(zhèn)官、村官的時(shí)候，不是叫你去拆幾戶，征點(diǎn)地，或者去跑關(guān)系拉多少資金。我們下基層后一方面要學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)更重要的要像毛澤東當(dāng)年似的，毛澤東在井岡山的時(shí)候，搞《尋烏調(diào)查》，之后搞了《井岡山土地法》，解決了中國革命最根本的動(dòng)力問題。
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