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全縣紀檢監察干部隊伍教育整頓開展以來，本人能夠進一步加強學習，進一步加強黨性鍛煉，黨員素質進一步得到了提高，黨性修養進一步得到了升華，結合教育整頓開展及實際工作，黨性分析如下：
一、工作中突出優勢
（一）學習領袖著作，錘煉思想根基，提高理論水平。始終把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀，以及習近平新時代中國特色社會主義思想作為立身處世、干事創業的基石和航標，徹底根除理想信念不堅定，思想觀念淡薄等偏激觀點和錯誤認識，牢固樹立馬克思主義的政治觀點、政治原則，將共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念入腦入心，養成見微知著，胸懷全局的政治鑒別力和政治敏銳性，時時講政治、講大局，處處用唯物辯證法的立場、觀點、方法認識、分析和解決教育整頓和實際工作中的各種問題。
（二）踐行初心使命，始終堅持全心全意為人民服務。堅持以人民為中心的發展思想，堅持群眾路線，堅持新時代中國特色社會主義思想，做堅定貫徹者、具體落實者和忠實實踐者，堅持立黨為公，執政為民；把人民擁護不擁護、高興不高興、贊成不贊成、滿意不滿意作為判斷是非、決定取舍和為民造福的最高標準，把實現好、維護好和發展好群眾的根本利益作為工作的出發點和落腳點。
（三）鍛煉黨性，始終保持共產黨人的政治本色。一是切實改造世界觀。牢牢把住世界觀這個“總開關”，確立為共產主義理想奮斗終身的人生觀，全心全意為人民服務的價值觀，公正廉明、無私奉獻的道德觀，始終保持政治上的堅定性、思想上的先進性、道德上的純潔性，甘當人民公仆。二是強化黨性修養。注重個人修養，崇尚人格完善，堅持不懈地加強政治修養、馬克思主義理論修養、共產主義道德和無產階級意識修養、組織紀律修養、科學文化知識和專業技術知識修養、黨的優良傳統和作風修養，提高非權利性影響力，努力成為一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人，一個人民群眾認可的人。
二、工作中需要努力改進的地方
（一）理論學習不深。一是學習的毅力不強，沒有堅持天天讀書、記寫讀書筆記不認真，理論素養提高不快，堅持日學1小時不持續、對原著學習沒有達到入腦入心，掌握知識還不夠全面，理解還不夠透徹。二是學習的主動性不夠，有走過場、走形式的現象。急用的書翻一下，讀書、學習缺乏計劃性，有浮躁心理，滿足于了解，未深入思考和品味，很多問題知其然而不知其所以然。三是學用結合不夠，對經典理論鉆研不夠，用理論指導實踐的意識不夠，沒有做到以學促干，學用結合，知信行和學思用相統一。
（二）依靠群眾還不夠。一是充分發動群眾，相信群眾，依靠群眾還存在薄弱環節，缺乏收集群眾意見的渠道和辦法，沒有健全有關激勵機制，對群眾的合理化建議少；二是剛性管理的時候多，柔性溝通的時候少；人情味不夠濃，親和力還不強；三是工作思路確定下來后，任務安排下去后，重視結果，在方法上指導不夠，在細節上推敲不夠，在實施過程中督促不夠。
（三）思想和工作作風不夠扎實。工作上不大膽，不實細，在執紀中考慮問題的策略性多，有怕得罪人的好人主義想表現，面對黨風廉政建設新形勢、新情況、新問題，開拓進取精神不強，工作作風不夠扎實，下步開展工作，狠抓教育整頓嚴的基調，落實還不夠，抓得還不夠細，不嚴，不實。
四、需要加強改進的措施
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