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尊敬的**部長，各位領導，同志們：
黨的二十大報告指出,堅持和發展馬克思主義，必須同中華優秀傳統文化相結合。只有植根本國、本民族歷史文化沃土，馬克思主義真理之樹才能根深葉茂。在職業教育高質量發展的新時代，將中華優秀傳統文化融入高職人才培養，是推進“兩個結合”的需要，是貫徹落實黨的二十大精神的需要，是落實立德樹人根本任務的需要，是涵育高素質技術技能職業新人的需要。高職教育是我國高等教育的重要組成部分，積極推進其與中華優秀傳統文化相結合，對于提升學生綜合素養，完善高職教育理論體系，提高高職院校高質量發展能力具有重要現實意義。**職業學院要堅持“四個融入”“四個打造”，為中華優秀傳統文化與高職人才培養深度融合注入不竭動力。下面，我談幾點體會，與同志們共同交流。
第一，堅持將中華優秀傳統文化融入黨建，打造高質量黨建品牌。2023年6月2日，習近平總書記在文化傳承發展座談會上再次深刻闡述“兩個結合”。要推進馬克思主義在中國牢牢扎根，我們就必須做到不斷夯實馬克思主義中國化時代化的歷史基礎和群眾基礎。必須做到一個“貫通”、一個“融通”，即把馬克思主義思想精髓同中華優秀傳統文化精華貫通起來，同人民群眾日用而不覺的共同價值觀念融通起來。**職業學院堅持深入貫徹落實黨的二十大精神，緊緊圍繞實現中華民族偉大復興中國夢、全面建設社會主義現代化強省、推動職業教育高質量發展等中心任務，牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，堅定文化自信、傳承文化基因，把握立場導向、立足人才培養、著眼文化傳承，以中華優秀傳統文化為根基，融合“**特色文化”和學院“鋪路石文化”，切實擔起傳承中華優秀傳統文化，傳播**紅色文化，弘揚東北抗聯精神、大慶精神（鐵人精神）、北大荒精神等職責使命，打造“文化自信強、通識心向黨”黨建品牌。
第二，堅持將中華優秀傳統文化融入課程，打造高層次課程體系。習近平總書記在全國教育大會上的重要講話中指出：“學校具有集中式、系統化、持續性進行中華優秀傳統文化教育的獨特優勢，要把中華優秀傳統文化教育作為固本鑄魂的基礎工程，貫穿人才培養全過程。要深入挖掘和闡釋中華優秀傳統文化中講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，轉化為學生價值觀教育的豐富營養，積淀學生文化底蘊，提升學生文化素養。”**職業學院將中華優秀傳統文化與通識教育創新相融合，開設符合高職學情特點和成長規律的《中華優秀傳統文化導學》全校通識必修課，科學分配學時，利用信息化教學平臺，同步建設中華優秀傳統文化在線開放課，拓展育人新渠道。組織編寫符合高職學生特點的校本教材《中華優秀傳統文化導論》，筑牢育人新理論。整合通識選修課教學內容，合理設置中華優秀傳統文化選修課占比，鼓勵開設中華優秀傳統文化選修課的教師擴大班額，鼓勵有傳統技藝的教師增開相關選修課。挖掘專業課程中的中華優秀傳統文化元素，如建筑相關專業中的中國古典建筑美學、動物醫學等專業中的中醫藥文化等。開發網絡多媒體資源，適應信息化教學，完善中華優秀傳統文化課程體系，發揮課程建設“主陣地”、課堂教學“主渠道”作用。
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