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陳寅恪先生說，他的講課要做到“四個不講”：第一，前人講過的我不講；第二，近人講過的我不講；第三，外國人講過的我不講；第四，自己過去的講過的我不講。所以他的講課總是推陳出新，深受廣大師生好評。
同樣，新穎的領(lǐng)導(dǎo)講話，是對老話、舊話、套話、重復(fù)話的摒棄，是啟人心智、使人受益的“萬綠叢中”的那“一點紅”，總能讓現(xiàn)場的氛圍熠熠生輝、楚楚動人。
讓領(lǐng)導(dǎo)講話稿講新話，新就新在觀點不落俗套，有新意；內(nèi)容不俗氣，有新料；語言不平淡，有新調(diào)。
首先要觀點新穎。
領(lǐng)導(dǎo)講話的價值在于傳遞觀點和思想。如果講話觀點不深刻，思想沒有震撼力，甚至云山霧繞、漫無邊際，就會給人以“輕飄飄”的感覺。
語言是思維的外殼，只有思想創(chuàng)新才能表達(dá)出與眾不同、新穎脫俗的觀點，才能喚起聽眾的共鳴。
比如一位領(lǐng)導(dǎo)同志應(yīng)邀前往某大學(xué)演講，在談到年輕人要好學(xué)上進(jìn)、敢于超越他人時，來了個語出驚人：
大家都知道班門弄斧這個成語，說的是有些人本事不大卻敢在行家面前賣弄。但是換一個角度看，這未必都是壞事。第一，弄斧須向班門前，敢于在行家面前暴露自己的缺點，得到的指教會更準(zhǔn)確、更深刻、更有效；第二，弄斧敢向班門前，不要妄自菲薄，不要迷信權(quán)威，而要自我施壓、打牢功底，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，從而超越權(quán)威。同學(xué)們，你們認(rèn)為我這個說法有道理嗎？
