摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《鎮(zhèn)2024年全民閱讀活動(dòng)總結(jié)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《鎮(zhèn)2024年全民閱讀活動(dòng)總結(jié)》。
根據(jù)城區(qū)委宣傳部的部署安排，我鎮(zhèn)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆歷次全會(huì)和黨的二十大精神,貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于推動(dòng)全民閱讀、建設(shè)書香社會(huì)的重要指示精神，組織開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的全民閱讀活動(dòng)。現(xiàn)將全民閱讀活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
一、主要做法和成效
（一）及時(shí)動(dòng)員，方案先行。及時(shí)召集全鎮(zhèn)人員進(jìn)行動(dòng)員,對(duì)活動(dòng)周密安排,確定活動(dòng)主題為“全民閱讀·喜迎二十大”，制訂了詳細(xì)可行的活動(dòng)方案，下發(fā)至各鎮(zhèn)直及駐鎮(zhèn)單位、村（社區(qū)）,落實(shí)責(zé)任,提高工作效率。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。通過鎮(zhèn)干及各單位主要負(fù)責(zé)人工作例會(huì)、隊(duì)長會(huì)議、村民代表會(huì)議等廣泛宣傳全民閱讀的重要意義及活動(dòng)安排，通過設(shè)置戶外LED宣傳等方式向廣大群眾宣傳，確保忍忍知曉，并廣泛參與到全民閱讀月活動(dòng)中來，全民閱讀氛圍濃厚。
(三)形式多樣，全面推進(jìn)。一是做好理論學(xué)子筆記本的使用工作。積極征訂理論學(xué)習(xí)筆記本***本，下發(fā)至各基層黨組織，并組織集體學(xué)習(xí)和倡議個(gè)人自學(xué)，推動(dòng)全體黨員學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。二是依托鎮(zhèn)文廣站、各村農(nóng)家書屋豐富的圖書資源,全面免費(fèi)開放，開展常態(tài)化閱讀活動(dòng)。同時(shí)，通過QQ、微信群，倡導(dǎo)外出黨員進(jìn)行數(shù)字閱讀打卡與分享。三是開展“新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季”活動(dòng)。向全社會(huì)發(fā)出倡議，積極動(dòng)員各單位開展捐贈(zèng)書籍活動(dòng)。四是開展“百年青春心向黨項(xiàng)目為王干實(shí)事”演講比賽。2022年*月**日上午，**鎮(zhèn)在一樓大會(huì)議室舉辦了“百年青春心向黨項(xiàng)目為王干實(shí)事”演講比賽，全鎮(zhèn)**個(gè)青年干部參加了比賽，參賽選手熱情洋溢，借詩抒情，激情演講，充分詮釋了以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為內(nèi)涵的五四精神。
二、存在主要問題
當(dāng)前，全民閱讀活動(dòng)面臨的主要問題為:一是居民群眾閱讀認(rèn)知不統(tǒng)一。于不同層次群眾接受的文化教育不同,因此,各個(gè)層次的群眾對(duì)開展全民閱讀活動(dòng)的認(rèn)識(shí)程度不一,有些人長期保持主動(dòng)閱讀的習(xí)慣,有的則在宣傳動(dòng)員活動(dòng)中加入閱讀行列,但還有少數(shù)人認(rèn)為閱讀純屬個(gè)人愛好,讀不讀書并不影響自己的生活，工作之余更喜消費(fèi)娛樂,極少參加組織的文化閱讀活動(dòng)。二是活動(dòng)規(guī)模小,影響力不深。由于活動(dòng)開展的時(shí)間、場地、經(jīng)費(fèi)、人力等因素制約,各村（社區(qū)）開展的閱讀活動(dòng)受眾面較小,局限在某個(gè)范圍內(nèi),不能形成大規(guī)模、較深遠(yuǎn)的影響效應(yīng),活動(dòng)效果不能完全體現(xiàn)。
三、下一步工作計(jì)劃
堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，今后我鎮(zhèn)將做好以下工作:一是進(jìn)一步加大宣傳推廣,不斷提高群眾對(duì)全民閱讀的認(rèn)識(shí)水平,積極與各村（社區(qū)）、學(xué)校、鎮(zhèn)直單位等聯(lián)合舉辦讀書活動(dòng),探索形成全民閱讀推廣的長效機(jī)制：二是經(jīng)常性地開展讀書活動(dòng),擴(kuò)大全民閱讀的影響人群,培養(yǎng)青少年群眾形成良好的閱讀習(xí)慣,在社會(huì)上營造良好的全民閱讀氛圍：三是完善建設(shè)閱讀平臺(tái),積極爭取財(cái)政資金，多渠道增加農(nóng)家書屋等場所的藏書量,爭取建設(shè)新的全民閱讀點(diǎn),盡快投入使用。
