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班主任崗位職責(zé)
班主任是構(gòu)成學(xué)校有機(jī)整體的細(xì)胞，學(xué)校的德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育，主要通過班級進(jìn)行實(shí)施，班級的健康，直接影響校風(fēng)。
班主任對班級的各項工作負(fù)總責(zé)，是班級的組織者、指導(dǎo)者和教育者，是聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生的紐帶，是通向?qū)W校、家庭、社會教育的橋梁。
班主任工作的主要任務(wù)是：全面貫徹黨的教育方針，關(guān)心學(xué)生健康成長，用共產(chǎn)主義思想教育學(xué)生，組織和培養(yǎng)學(xué)生形成團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的良好集體，努力完成學(xué)校各階段教育、教學(xué)任務(wù)，為把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人打下基礎(chǔ)。
為完成上述任務(wù)，班主任應(yīng)履行以下職責(zé)：
1.深入了解，全面掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面情況熟悉其性格、興趣、愛好和要求，建立學(xué)生情況登記冊，及時分析學(xué)生各方面的發(fā)展趨勢，做到心中有數(shù)，有的放矢。
2.組織并指導(dǎo)班委會工作，建立健全班級領(lǐng)導(dǎo)核心，注意培養(yǎng)學(xué)生干部，定期組織班會，分析本班情況，研究解決存在問題，培養(yǎng)自我管理、自我教育能力。
3.認(rèn)真擬定班委會計劃，組織安排好班會活動，重視學(xué)生的社會實(shí)踐和校園實(shí)踐活動。
認(rèn)真進(jìn)行思想教育、制定班規(guī)，落實(shí)政教處提出的階段性教育計劃，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，努力使本班形成一個勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、文明進(jìn)取的優(yōu)秀班集體。
4.與科任教師經(jīng)常保持聯(lián)系，考前考后認(rèn)真分析各學(xué)科情況，相互配合，統(tǒng)一要求。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)效率。
5.配合學(xué)校開展各項中心活動，完成學(xué)校提出的各項中心任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
6.主持召開家長會，經(jīng)常進(jìn)行家訪工作，主動與家長、社會取得聯(lián)系，互相配合，保持教育工作的一致性。
7.主持評定班級“三好”學(xué)生、優(yōu)秀干部，填寫德育手冊，進(jìn)行評價，安排假期活動及注意事項。
8.畢業(yè)班要做好升學(xué)考試、體檢、選報志愿等項工作。
9.督促學(xué)生按時作息，積極參加“兩操”、“兩活動”，住校生的生活情況，加強(qiáng)對住校生的管理，做好突發(fā)事件的管理。
10.本著“輕負(fù)高效”的原則，加強(qiáng)差生教育，堅持正面教育，對犯錯誤學(xué)生不護(hù)短，不姑息，不嫌棄，更不準(zhǔn)借故趕出校門。
11.完成學(xué)校交辦的臨時性工作。
班主任工作津貼發(fā)放辦法
教學(xué)班是一個學(xué)校的基本單位，班主任是各班學(xué)生思想、生活、紀(jì)律等方面的綜合管理者和直接指導(dǎo)者，認(rèn)真做好班主任工作，履行班主任職責(zé)，對于加強(qiáng)學(xué)校管理，樹立良好校風(fēng)，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)“四有”新人起著重要作用。因此各班主任必須認(rèn)真履行各自職責(zé)。
1．基本津貼為60元。
2．工作成績：由政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處分別按照5:4:1的比例進(jìn)行考評，三項積分之和排列名次。按月總分名次按年級分三等匯總，在結(jié)構(gòu)工資中體現(xiàn)。獎金分配其中按名七八年級次分別獎勵70、60、50、40、30元，九年級分別獎勵100、80、60、40元 。
5．班主任跟班：考核內(nèi)容：兩操、集會每缺1次，凡有班集體參加的各項大型活動，每缺1次從月津貼中扣10元。
6．班級出現(xiàn)傷害事故，經(jīng)學(xué)校調(diào)解賠償金額在500元以上，扣除當(dāng)月全部津貼，賠償金額在500元以下者，扣除津貼當(dāng)月獎勵部分。
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