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公文是推動黨政機關(guān)工作落實的重要工具,公文寫作的重要性是不言而喻的。公文寫作包含著認識論和方法論兩個層面的要求。一篇公文佳作,既離不開高超的寫作技巧,又蘊含著作者對公文寫作本身的深刻認識。因此,寫好公文,應(yīng)努力做到思想認識和寫作基本功的“雙到位”,兩者缺一不可。
一、認識到位是關(guān)鍵
鄧小平指出:“我們共產(chǎn)黨有一條,就是要把工作做好,必須先從思想上解決問題。”公文寫作亦是如此。現(xiàn)實中,公文寫作中的思想認識問題常常容易被忽視,從而變成寫作路上隱形的“攔路虎”。為此,應(yīng)強化四點認識:
(一)秉持端正的寫作態(tài)度。態(tài)度是思想認識的第一反映。一篇好文稿的產(chǎn)生,始于態(tài)度,態(tài)度如何,文稿中一眼便知,且影響深遠。漫不經(jīng)心、草草寫就的拙劣文稿,極易引發(fā)讀者對公文作者能力甚至品質(zhì)的質(zhì)疑,這印象往往是很難扭轉(zhuǎn)的。態(tài)度的好壞,不只體現(xiàn)在內(nèi)容上,還體現(xiàn)在格式上。若果真力有不逮,內(nèi)容上做不到令人滿意,至少應(yīng)做到字體、字號、標(biāo)點、段落、頁碼等格式的規(guī)范,這也是態(tài)度。好的態(tài)度是對單位的負責(zé)、對領(lǐng)導(dǎo)的負責(zé),更是對自己的負責(zé)。壞的態(tài)度十之八九源于惰怠的心態(tài),惰怠的心態(tài)多源于工作得失之權(quán)衡、構(gòu)思文稿之苦、撰寫文稿之累、修改文稿之煩。習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動中告誡我們:要照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。這句話對端正公文寫作態(tài)度有著深刻的教育意義。寫公文之前,我們不妨先認真檢視一下自身,療一療寫作態(tài)度之疾。
(二)堅守公文的初心使命。公文的目的在于處理公務(wù),推動工作,就此而言,實用性和工具性就是公文的初心使命。堅守它,就要不斷強化開門見山、開宗明義的意識。1951年,毛澤東在《中共中央關(guān)于糾正電報、報告、指示、決定中的文字缺點的指示》中指出:“一切較長的文電,均應(yīng)開門見山,首先提出要點,即于開端處,先用極簡要文句,說明全文的目的或結(jié)論,喚起閱者注意,使閱者腦子里先得一個總概念,不得不繼續(xù)看下去。”毛澤東主席特別強調(diào)寫作要開門見山,其根本用意,就是提醒我們要始終堅守公文的實用性和工具性,要直接明了地告訴讀者想說什么、要干什么,要亮明觀點、坦陳想法,而不是讓讀者滿篇找尋觀點、苦苦猜測想法,最后落得一頭霧水。倘若如此,便偏離了公文的本義,忘記了公文寫作的初心使命。
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