摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《“會(huì)研究”是筆桿子的立身之本》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《“會(huì)研究”是筆桿子的立身之本》。
筆桿子光會(huì)寫不行，還得會(huì)研究，要想寫好，關(guān)鍵得要研究好。實(shí)踐證明，不會(huì)研究的筆桿子不是真正的筆桿子，頂多算是寫手，不會(huì)研究的筆桿子，也很難走得遠(yuǎn)走得長(zhǎng)。李瑞環(huán)在《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》中說(shuō)，“我們有些文章寫得不好，不是詞匯不夠多、句子不夠美，而是動(dòng)機(jī)上、內(nèi)容上、方法上有毛病，在鼓搗字兒上花的時(shí)間太多，在研究事兒上下得功夫太少。”這充分說(shuō)明了研究對(duì)寫好材料的重要性。
一、會(huì)研究“政策精神”
政策精神是大多數(shù)公文寫作所必不可少的素材，只有對(duì)政策精神研究準(zhǔn)、研究透，才知道工作怎么去落實(shí)、怎么去開展，衡量工作的成效，寫材料的時(shí)候才知道要研究掌握哪些政策精神，如何把政策精神在材料中去充分地體現(xiàn)。
一是會(huì)研究有哪些政策精神。政策精神涉及方方面面，寫材料不可能把所有的政策精神都去研究，應(yīng)該是有所側(cè)重、有所聚焦，看本單位、本地區(qū)涉及到哪些政策精神，看所寫材料需要涉及到哪些政策精神，平時(shí)要學(xué)會(huì)搜集、整理，用時(shí)要學(xué)會(huì)選擇取舍。比如，如果是國(guó)有企業(yè)，那就要看涉及國(guó)有企業(yè)有哪些政策精神，如果是一級(jí)地方政府，涉及的政策精神的面就更廣泛，如果是要寫黨建方面的工作匯報(bào)或交流，涉及的主要就是與黨建相關(guān)的重要講話、文件、會(huì)議等精神。
二是會(huì)研究政策精神說(shuō)了什么。政策精神內(nèi)容很多，要研究政策精神主要內(nèi)容是什么，核心、本質(zhì)是什么，除了共性的、普遍性的要求外，結(jié)合本地、本單位，還有哪些具體的、特殊的要求。要結(jié)合實(shí)際去學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，把政策精神的核心要義把握準(zhǔn)、理解透，這樣在寫材料貫徹落實(shí)部分才不會(huì)寫偏、寫歪、寫不到位。比如，中央要求高質(zhì)量發(fā)展，那么，就要理解高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵、核心、關(guān)鍵是什么，對(duì)照本地區(qū)、本單位，高質(zhì)量發(fā)展的核心和關(guān)鍵是什么，這樣抽絲剝繭地解讀，對(duì)政策精神的領(lǐng)會(huì)把握就能很深入、全面、透徹。
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