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畫師聘請(qǐng)合同范本 第1篇
巢 湖 學(xué) 院
2011 至2012 學(xué)年第 一 學(xué)期
插圖設(shè)計(jì)課程
課程編碼：044114006 總學(xué)時(shí)／周學(xué)時(shí)： 56 / 14 開(kāi)課時(shí)間： 2011 年 9 月 12 日第 3 周第 6 周 授課年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)：_2010級(jí)動(dòng)畫專業(yè)
使用教材：盛榮．《插圖設(shè)計(jì)》．安徽美術(shù)出版社．2009年3月 系別/教研室：藝術(shù)系 / 動(dòng)畫教研室 授課教師：____王永虎______
一、課程教學(xué)目的和要求
二、課程教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)主要內(nèi)容包括插圖概述、插圖的類別、插圖的形式、插圖的表現(xiàn)手法、插圖的創(chuàng)作方法、插圖的繪制工具及表現(xiàn)效果、插圖作品欣賞七大部分。
難點(diǎn)著重于優(yōu)秀插圖的創(chuàng)意誕生過(guò)程和創(chuàng)作時(shí)的修改過(guò)程，強(qiáng)調(diào)畫面的故事感。
三、教學(xué)方法
采在課程教學(xué)的方法上，授課教師應(yīng)該理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)大量的插圖實(shí)例講解，幻燈片展示以及多媒體教學(xué)手段向?qū)W生展示與講解，使學(xué)生能直觀的對(duì)插圖的設(shè)計(jì)理論在勢(shì)力中更好的理解，采用專門設(shè)計(jì)的案例，學(xué)生操作為主，精講多練，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
四、課時(shí)安排 總課時(shí)：56課時(shí)
第一章 插圖的概念及歷史 理論課：2節(jié)實(shí)驗(yàn)課：2節(jié) 第二章 現(xiàn)代插圖設(shè)計(jì)的功能與價(jià)值 理論課：2節(jié) 實(shí)驗(yàn)課：4節(jié) 第三章 插圖設(shè)計(jì)的類別與形式 理論課：5節(jié) 實(shí)驗(yàn)課：13節(jié) 第四章：插圖設(shè)計(jì)的美學(xué)特征 理論課：4節(jié) 實(shí)驗(yàn)課：10節(jié) 第五章：插圖設(shè)計(jì)的表現(xiàn) 理論課：4節(jié) 實(shí)驗(yàn)課：10節(jié)
五、考核方式
采取考試與平時(shí)成績(jī)綜合評(píng)定的方法。考試成績(jī)占60%，由教研室集體評(píng)定，平時(shí)成績(jī)由任課教師評(píng)定，占40%。
六、參考教材
教材：盛榮．《插圖設(shè)計(jì)》．安徽美術(shù)出版社．2009年3月 主要參考書：王芙亭．《插圖設(shè)計(jì)》．湖南大學(xué)出版社．2011年3月
塘鼎華．《插圖設(shè)計(jì)》．武漢理工大學(xué)出版社．2009年2月第1版 將嘯楠．《插圖設(shè)計(jì)》．中國(guó)電影出版社．2010年6月第1版
第一章
插圖的概念及歷史
一、教學(xué)要求
了解插圖的歷史演變的幾個(gè)階段，掌握不同階段的不同特征，以及插圖的新概念和新價(jià)值，把握插圖發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。
二、教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié) 插圖的定義
插圖作為一種藝術(shù)形式，已普遍用于現(xiàn)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域的各個(gè)方面，從廣告設(shè)計(jì)、商品包裝到書籍裝禎、宣傳樣本、展示設(shè)計(jì)等。都可以看到其動(dòng)人的身影，感受到它獨(dú)特的魅力。它已成為現(xiàn)代物資文明生活不可缺少的一道亮麗的風(fēng)景線。、何謂“插圖”？我國(guó)《辭海》的解釋是：“又名‘插圖’，指插附在書刑中的圖畫。有的印在正文中間，有的用插頁(yè)方式，對(duì)正文內(nèi)容作形象地說(shuō)明以加強(qiáng)作品的感染力。”各類書刑的插圖，如文學(xué)、科學(xué)、兒童讀物等，因內(nèi)容不同而形式各異。現(xiàn)在一般所說(shuō)的插圖，主要指文學(xué)作品的藝術(shù)插圖。畫家根據(jù)作品的思想內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作，因此文學(xué)插圖又有獨(dú)立的藝術(shù)價(jià)值。中國(guó)過(guò)去的“出相”、“繡像”、“全圖”等家屬插圖的一種。
上述的定義明顯地是針對(duì)文字、書籍的需要而來(lái)的，是一種狹義的定義。在英漢大辭典中“ＩＬＬＵＳＴＲＡＴＩＯＮ”一詞，有說(shuō)明、例證、實(shí)力、解說(shuō)、圖解、插畫等含義，是以具體話的形象把意念和感情視覺(jué)化，比較明確的表達(dá)了插圖更為寬泛的內(nèi)涵，已成為表達(dá)某中意義、說(shuō)明某中事物、敘述某種過(guò)程、描寫某種意境的有效手段和藝術(shù)形式。
人們一般對(duì)“插畫”和“插圖”兩個(gè)詞匯，往往未加區(qū)別或混淆使用，但實(shí)質(zhì)上其內(nèi)涵卻是不同的，插圖是應(yīng)文字需要而徒手描繪的圖畫，主要扮演在文章中表現(xiàn)內(nèi)容、烘托氣氛及裝飾版面和說(shuō)明的角色。而“插圖”的內(nèi)涵卻寬泛得多，其中包括插圖。簡(jiǎn)言之，是否可以說(shuō)，只要是與文字同時(shí)出現(xiàn)，穿插在印刷媒體上的圖形形態(tài)，均可稱為插圖。
由于信息時(shí)代的來(lái)臨，現(xiàn)代社會(huì)物資文明和精神文明的極大發(fā)展，現(xiàn)代插圖的含義已從過(guò)去狹義的書籍插畫的概念（只限于畫和圖）變?yōu)閺V義的設(shè)計(jì)插圖、攝影圖片、圖表以及抽象的圖形符號(hào)，均被統(tǒng)稱為插圖。
現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中的插圖，是指文字以外的土的部分，無(wú)論是繪畫的插畫或是攝影的照片，繪制的圖表及版畫作品，統(tǒng)稱為插畫，插圖是廣義的ＩＬＬＵＳＴＲＡＴＩＯＮ插畫的狹義的圖畫。
今天，設(shè)計(jì)領(lǐng)域的插圖含義，已從過(guò)去的插圖地位轉(zhuǎn)變?yōu)閺V義的插圖領(lǐng)域。尤其在現(xiàn)代商業(yè)設(shè)計(jì)中，插圖已是平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)的重要視覺(jué)要素。是被設(shè)計(jì)所帶動(dòng)的產(chǎn)物，作為一種有形的圖畫，是為了達(dá)成某種特定目標(biāo)而設(shè)計(jì)的圖形。
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