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入職10年，在*鎮(zhèn)中心小學(xué)這個大熔爐中，我得到了錘煉，收獲了成長。特別是在小學(xué)語文教學(xué)這塊園地里，我勤奮耕耘，有了進(jìn)步。回望走過的365天，更加堅定了我做“四有好老師”、奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村教育的理想和信念。
一、培育良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，提升教學(xué)質(zhì)量
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，只有學(xué)生言談舉止文明，思考問題主動，課堂紀(jì)律嚴(yán)明，才能專心聽好課，回答好問題，解決好學(xué)習(xí)上的困惑。因此，培育良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，創(chuàng)設(shè)活躍的課堂教學(xué)氛圍，才能確保課堂教學(xué)效率，提高課堂教學(xué)效果。所以，我在班級管理上多動心思，狠下功夫，整頓班風(fēng)班紀(jì)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，尋找學(xué)生的閃光點，及時表揚、肯定、鼓勵學(xué)生，發(fā)揮榜樣的力量，提高全班學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，打造良好的班集體。因為只有班風(fēng)好，才有學(xué)風(fēng)正，提高教學(xué)質(zhì)量才有根本的保障。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視預(yù)習(xí)和閱讀
偶然與幾位優(yōu)秀學(xué)生家長交流時，讓我明白了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。于是我結(jié)合老師們給我的建議，我對學(xué)生提出了三點明確要求：一是做到“四個必須”，也就是必須按時完成作業(yè)，錯誤必須訂正并分析原因，課文的生字、詞語必須聽寫，要求背的課文必須背；二是重視預(yù)習(xí)，以作業(yè)的形式布置預(yù)習(xí)，把預(yù)習(xí)常態(tài)化，例如自讀課文2到3遍，抄寫生字詞并注意讀音和筆畫結(jié)構(gòu)，總結(jié)課文主要內(nèi)容，給課文寫批注等，將預(yù)習(xí)作為每節(jié)課前必須完成的作業(yè)，這樣就為課堂學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備，大大提高了課堂教學(xué)效率；三是重視閱讀，豐富的語言來自于閱讀的積累，長期的積累才能豐富學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作水平。從新課標(biāo)，新考綱都可以感覺到，學(xué)生閱讀如果僅僅局限于課本上的幾篇課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，加強課外閱讀尤為重要。
“凡事貴在堅持”！剛開始時，對學(xué)生的這三點要求的執(zhí)行率很差，后來通過家長配合監(jiān)督，班干部及教師的督促、檢查，學(xué)生慢慢的將這些要求形成了習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績也有明顯提高。“行有果，師為范”，教師也要養(yǎng)成提前備好課、課后及時反思、有空多讀書的習(xí)慣，做到“有備而去”，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，更好地落實好教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、培植“一個也不能掉隊”信念，加強后進(jìn)生的幫扶
教學(xué)質(zhì)量的提高既要培優(yōu)，更要轉(zhuǎn)差，決不能忽略對后進(jìn)生的幫扶。因此，我認(rèn)真細(xì)致全面的分析我班后進(jìn)生的個性特點，根據(jù)不同情況采取針對性幫扶，切實做到因材施教、循序漸進(jìn)。例如文化基礎(chǔ)差的，連基礎(chǔ)字詞都沒掌握的學(xué)生，我會通過多次默寫，將易錯的字詞反復(fù)練習(xí)，并指定小組長進(jìn)行監(jiān)督檢查，直到能牢固地掌握；而針對一些其實很聰明，但不做作業(yè)，懶惰成性的學(xué)生，采取與家長密切配合，每次布置家庭作業(yè)讓其抄寫下來，在家由家長監(jiān)督完成，在學(xué)校由教師利用課間時間監(jiān)督完成，家校合作，形成幫扶合力。經(jīng)過一段時間的努力，懶惰厭學(xué)的學(xué)生少了，會學(xué)愛學(xué)的學(xué)生多了。我深知，只有將后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作持之以恒地做下去，才能真正提高班級整體成績。任何學(xué)生都有自己的閃光點，后進(jìn)生也不例外。要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，及時給予肯定，鼓勵，并不斷強化，多一點關(guān)愛。這樣既能促進(jìn)班級積極的學(xué)習(xí)氛圍，又能提高班級整體的教學(xué)效率。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！以我目前的教學(xué)經(jīng)驗、水平而言，我才剛剛起步，還有很多的地方需要改進(jìn)、提高。所以，在今后的日子里我會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)，用心教書，用情育人，與學(xué)生一起成長進(jìn)步，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。
