摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《“文明標(biāo)尺”“實(shí)踐指向”：宣傳工作類過渡句50例》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《“文明標(biāo)尺”“實(shí)踐指向”：宣傳工作類過渡句50例》。
1.越是思想文化相互激蕩、價(jià)值觀念多元多樣，越要在千帆競發(fā)中立主導(dǎo)、在百舸爭流中立主流。
2.創(chuàng)出了“顏值煥新、氣質(zhì)升華”的內(nèi)外兼修，創(chuàng)出了“文明有我、文明在我”的濃厚氛圍。
3.既是一種生活方式，也是一把文明標(biāo)尺；既是一種價(jià)值取向，更是一種實(shí)踐指向。
4.營造了風(fēng)清氣正、心齊勁足的良好局面，書寫了恢宏壯麗、濃墨重彩的出彩篇章。
5.筑牢“不畏浮云遮望眼”的堅(jiān)定自信，扎深“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的穩(wěn)固根基。
6.“指對(duì)指”永遠(yuǎn)代替不了“心連心”，“鍵對(duì)鍵”永遠(yuǎn)比不了“面對(duì)面”。
7.文化事業(yè)是基礎(chǔ)、是核心、是目標(biāo)；文化產(chǎn)業(yè)是應(yīng)用、是張力、是活力。
8.既產(chǎn)生引發(fā)共鳴、令人信服之功，又收到凝聚人心、鼓舞斗志之效。
9.不立足于實(shí)際，就是無根之萍；不跳出眼前，就只能是井底之蛙。
10.教育之要，在于奔著活思想去；教育之效，在于解決現(xiàn)實(shí)問題。
11.有許多重大課題需要探索實(shí)踐，有許多新的領(lǐng)域需要開拓創(chuàng)新。
12.用群眾身邊變化展現(xiàn)時(shí)代變遷，用群眾切身感受激發(fā)情感共鳴。
13.揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，離不開燈塔的指引；乘風(fēng)破浪，必須有舵手的引領(lǐng)。
14.理論管方向、管思想、管根本；輿論引導(dǎo)人、塑造人、鼓舞人。
15.以“小切口”解讀“大問題”，以“小故事”闡釋“大道理”。
16.把文藝創(chuàng)造的筆觸瞄準(zhǔn)人民，用文藝創(chuàng)造的成果服務(wù)人民。
17.讓“奉獻(xiàn)”成為時(shí)代主旋律，讓“友愛”成為時(shí)代主色
18.低頭“讀屏”的越來越多，靜心“讀書”的越來越少。
19.在“怎么看”上深化提高，在“怎么辦”上深化落實(shí)。
20.在“文化育民”上下功夫，在“文化惠民”上見實(shí)效。
21.講信仰的人不能喪失信仰，管靈魂的人不能出賣靈魂。
22.既不能“生巴巴“說教，也不能“空對(duì)空”講理。
23.既有方向上的理論指引，又有制度上的有力保障。
24.把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來，把智慧和力量凝聚起來。
25.找準(zhǔn)時(shí)代的“方位角”，定好彼岸的“新坐標(biāo)”。
26.滿懷大眾情懷寫文章，緊貼百姓冷暖搞創(chuàng)作。
27.滲透和互動(dòng)的獨(dú)特性，流動(dòng)和影響的瞬時(shí)性。
28.用正能量贏得大流量，用大流量彰顯大力量。
29.用大道理統(tǒng)領(lǐng)小道理，由小道理引出大道理。
30.不喜歡板起臉的說教，不接受單向度的灌輸。
31.把透徹的思想講透徹，把鮮活的思想講鮮活。
32.有高原未必有高峰，有高峰則必有高原。
33.思想文化的集散地，社會(huì)輿情的放大器。
34.及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，有效引導(dǎo)社會(huì)輿論。
35.社會(huì)矛盾的緩沖器，社會(huì)和諧的守護(hù)者。
36.既要回應(yīng)時(shí)代聲音，又要提供過河工具。
37.堅(jiān)決表明政治態(tài)度，寸步不讓堅(jiān)持真理。
38.丟掉了“傳家寶”，荒廢了“基本功”。
39.高昂的“主旋律”，滿盈的“正能量”。
40.講學(xué)成一道風(fēng)景，做實(shí)成一種自覺。
41.講起來順理成章，聽起來入耳入心。
42.步子邁入新時(shí)代，腦子還在過去時(shí)。
43.理論創(chuàng)新定航標(biāo)，理論武裝起新潮。
44.在實(shí)踐中求真知，在探索中找規(guī)律。
45.講起來順理成章，聽起來入耳入心。
46.知識(shí)傳承很重要，見識(shí)培育更關(guān)鍵。
47.旗幟指引方向，思想昭示未來。
48.勇立時(shí)代潮頭，爭發(fā)社會(huì)先聲。
49.找到最強(qiáng)音，彈出主旋律。
50.傳播真善美，傳遞正能量。
