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關(guān)于處級領(lǐng)導(dǎo)主題教育發(fā)言材料
（2篇）
篇1：
近日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議召開。習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話指出，開展這次主題教育，根本任務(wù)是堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、協(xié)調(diào)的行動、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。下面，圍繞本次中心組學(xué)習(xí)安排，談幾點(diǎn)看法。免費(fèi)領(lǐng)取更多素材或代寫，微信
一、學(xué)知結(jié)合，學(xué)與知是前提、是出發(fā)點(diǎn)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨人掌握馬克思主義、堅定理想信念的第一位方法。干部要成長起來，就離不開馬克思主義理論的武裝，更離不開當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義——習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的武裝。廣大黨員干部要舍得花精力全面系統(tǒng)學(xué)、及時跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，在強(qiáng)讀強(qiáng)記中提高理論修養(yǎng)，在常學(xué)常新中堅定理想信念，讓黨的科學(xué)理論往深里走、往實(shí)里走、往心里走，不斷深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，自覺做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實(shí)踐行者，真正以堅定的理想信念堅守初心、勇?lián)姑Ｖ袊伯a(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向更加美好的明天！
二、思信結(jié)合，思與信是關(guān)鍵、是切入點(diǎn)。思考的深度、篤信的程度決定學(xué)用結(jié)合、知行合一的力度，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一就必須在思、信上下苦功夫。開展主題教育，就要對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，緊密結(jié)合新時代新實(shí)踐新要求，緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際，強(qiáng)化問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深刻認(rèn)識習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的時代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義，深刻理解這一思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，準(zhǔn)確把握這一思想的理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯，努力做到知其然又知其所以然，始終與黨保持思想上同心、目標(biāo)上同向、行動上同行。一以貫之地通過理想信念進(jìn)行自我凈化、自我革新和自我提高，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。
三、用行結(jié)合，用與行是目的、是落腳點(diǎn)。學(xué)知的目的在于用行，行是“知”的落腳點(diǎn)，再高深、再正確的理論不去運(yùn)用于社會實(shí)踐那也是毫無生命力；開展主題教育不能只掛在嘴上、寫在紙上，關(guān)鍵要落實(shí)到行動上。“一語不能踐，萬卷徒空虛。”廣大黨員干部要做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，就必須在用、行上下硬功夫，要自覺樹立起問題意識和實(shí)踐導(dǎo)向，敢于擔(dān)當(dāng)，勤政務(wù)實(shí)，把學(xué)習(xí)心得變成銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動。在實(shí)際工作中，要以開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育為抓手，把工作放在全局中去審視和謀劃，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，分清輕重緩急、有力有序推進(jìn)；要做到敢于攻堅、迎難而上，拿出“逢山開路、遇水搭橋”的闖勁，解決事關(guān)全局的重大問題、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，多深入基層了解情況，根據(jù)實(shí)際謀實(shí)策、出實(shí)招、見行動，形成“學(xué)知—思信—用行”三位一體的思維方式和行為習(xí)慣。
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