摘要:好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024座談發(fā)言材料:如何增強(qiáng)基層黨組織政治功能和組織功能》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024座談發(fā)言材料:如何增強(qiáng)基層黨組織政治功能和組織功能》。
習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出,“堅(jiān)持大抓基層的鮮明導(dǎo)向”“把基層黨組織建設(shè)成為有效實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘”。基層黨組織是黨的基本細(xì)胞,是聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,是黨創(chuàng)造性開(kāi)展工作的戰(zhàn)斗堡壘,也是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。全面增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能,必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、靶向發(fā)力,解決好目前基層黨建中存在的基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠、黨員隊(duì)伍建設(shè)滯后、區(qū)域化黨建活力不足等重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
一、出實(shí)招,解決“脖子以上”的難題,打通思想梗阻
思想是總開(kāi)關(guān)、總閘門,沒(méi)有思想上的破冰,沒(méi)有新理念的引導(dǎo),就難言有境界上的提升、行動(dòng)上的突圍。
一是思想上要緊起來(lái)。鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果,結(jié)合即將開(kāi)展的主題教育,通過(guò)黨支部“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)、政治理論學(xué)習(xí)等形式,把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神貫穿始終,進(jìn)一步樹牢抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職的理念,切實(shí)增強(qiáng)“兩手抓、兩手都要硬”的意識(shí),提高黨建與業(yè)務(wù)“一盤棋”的思想自覺(jué)與行動(dòng)自覺(jué)。
二是責(zé)任上要嚴(yán)起來(lái)。以“打鐵還需自身硬”的政治自覺(jué)抓好組織制度的貫徹落實(shí),不斷提高組織建設(shè)的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平。強(qiáng)化黨組織書記抓基層黨建主體責(zé)任和黨組織書記第一責(zé)任人責(zé)任,不斷完善承諾踐諾、述職評(píng)議、考核問(wèn)責(zé)的“三位一體”工作體系,把管黨治黨責(zé)任一級(jí)一級(jí)壓緊壓實(shí)、壓力一層一層傳導(dǎo)到位。 對(duì)于抓基層黨建工作不作為、亂作為的黨組織書記,上級(jí)組織部門要嚴(yán)格問(wèn)責(zé),用反向壓力迫使黨組織書記抓好基層黨建工作。
三是措施上要實(shí)起來(lái)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,針對(duì)基層支部在組織生活、支部設(shè)置、黨員教育和管理等方面的突出問(wèn)題,刀刃向內(nèi)、自我加壓,開(kāi)展“清單式”整治提升,用好考評(píng)工具,不斷建強(qiáng)基層支部,筑牢基層堡壘。常態(tài)化開(kāi)展基層黨組織星級(jí)化管理,按照“一村(社區(qū))一方案”的要求,針對(duì)性制定各村(社區(qū))晉升方案,確保每個(gè)基層黨組織都能找準(zhǔn)短板、整改提升、晉位升級(jí)。
二、出硬招,解決“卡脖子”的難題,暢通四肢百脈
突出主體作用發(fā)揮,在黨員教育管理、黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)化基礎(chǔ)保障方面聚力用勁,有效破解“人難管、錢難來(lái)”的問(wèn)題,進(jìn)一步提升組織凝聚力。
一是嚴(yán)抓教育管理“強(qiáng)隊(duì)伍”。嚴(yán)把黨員入口關(guān),按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求,加大對(duì)發(fā)展黨員數(shù)量和結(jié)構(gòu)的調(diào)控力度,堅(jiān)持源頭控制,探索實(shí)施入黨積極分子“梯隊(duì)化”管理,嚴(yán)格發(fā)展程序,成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè)。豐富黨員學(xué)習(xí)內(nèi)涵,常態(tài)化開(kāi)展“黨課開(kāi)講啦”等活動(dòng),充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段,推動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和黨員電化教育創(chuàng)新發(fā)展,運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)、全媒體宣傳陣地、村級(jí)黨校等載體,采取講故事、微視頻等生動(dòng)鮮活、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,廣泛開(kāi)展感恩教育、革命傳統(tǒng)、先進(jìn)典型等教育。
二是堅(jiān)持多措并舉“強(qiáng)活力”。運(yùn)行“晴雨表”,數(shù)據(jù)化建設(shè)黨支部,通過(guò)分析各黨支部黨員結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù),明確細(xì)化指標(biāo),制作黨支部運(yùn)行“晴雨表”,“把脈”黨支部運(yùn)行更精準(zhǔn)。用好“積分制”,設(shè)立黨員積分“紅黑榜”,結(jié)合黨員積分制評(píng)議結(jié)果,為優(yōu)秀黨員發(fā)放積分制獎(jiǎng)品,對(duì)黑榜人員及時(shí)進(jìn)行談心談話,安排先進(jìn)黨員幫帶整改。搭建“練兵臺(tái)”,開(kāi)展“支書講堂”“共享黨課”“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”等活動(dòng),創(chuàng)新推行“行動(dòng)學(xué)習(xí)+”方式,提升村干部隊(duì)伍專業(yè)化能力。
…… 此處隱藏781字,全部文檔請(qǐng)下載后查看。喜歡就下載吧 ……






