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今年以來，XX大學深入貫徹落實省委決策部署，緊扣學校高質量發展主題，聚焦能力大提升、作風大轉變，以“四個堅持”“四個著力”為抓手，堅持“學與干”并重、“查與改”貫通、“建與治”結合，不斷推進“能力作風建設年活動”走深走實，引導黨員干部顯著提升“七大能力”，著力鍛造“七大作風”，以高質量能力作風建設助推學校事業高質量發展，以優異成績和嶄新氣象迎接黨的二十大勝利召開?，F在作風建設年活動開展情況總結如下：
一、堅持旗幟鮮明“講政治”，著力鍛造絕對忠誠作風
（一）突出強信念，筑牢理論根基。突出“關鍵少數”的示范作用，校領導帶頭講好“開學第一課”，落實好“第一議題”制度，開展好黨委理論學習中心組學習；堅持“三會一課”制度、主題黨日活動、雙周集中政治理論學習，以及赴紅色教育基地現場學習、“學習強國”積分賽、觀看紅色電影等形式，持續推進黨史學習教育常態化長效化，鞏固拓展黨史學習教育成果，推動黨建引領從真處從實處見效。
（二）突出講政治，強化履職盡責。堅持把講政治作為第一要求，把政治合格作為第一標準，自覺肩負起“為黨育人、為國育才”的重要使命，在管黨治黨、辦學治校的實踐中，不斷提高政治判斷力、政治領悟力和政治執行力。加大工作落實力度，歷練過硬工作作風，壓緊壓實責任，確保黨的路線方針政策和學校黨委的決策部署落地生根。
（三）突出找問題，明確改進方向。扎實開展“對標對表”促能力作風建設專項行動，堅持問題導向，每月制定工作臺賬，排出任務書，掛出作戰圖，定出時間表，讓各單位知責于心、履責于行，始終牢記肩上有擔、心中有責，打開“思想大門”、掀起“頭腦風暴”，提升工作能力，轉變工作作風。
二、堅持師生至上“解民憂”，著力鍛造為民務實作風
（一）聚焦問需于師生，深入調查研究。持續落實校處級領導干部聯系師生系列制度，經常深入一線師生，傾聽師生的意見建議，掌握師生的思想動態。堅持以師生的需求“下訂單”，以普通人的身份“走流程”，以師生的體驗“評好差”，各基層單位團結協作，同頻共振，為師生辦實事解難題。
（二）聚焦擔當為師生，提升服務質量。強化責任意識，堅持一手抓發展，一手抓疫情，一手抓安全，強化底線思維，壓實各級責任，強化源頭防控、過程把控、應急管控，主動防范校園安全穩定的各類風險，保障師生生命健康，構建平安和諧校園。
（三）聚焦發展惠師生，解決實際問題。學校堅持踐行以師生為中心的發展理念，緊盯師生關切的“急難愁盼”問題，把好事辦好，把實事辦實。嚴格落實“學校聯系基層、干部聯系師生、老師聯系家長”三聯系機制，校處級領導與學生座談每學期達到全部班級和學生全覆蓋；持續拓展“我為師生辦實事”實踐活動，為師生正常工作學習生活提供堅強保證。
三、堅持改革創新“塑品牌”，著力鍛造開拓進取作風
（一）抓改革，激發活力。全校上下進一步解放思想，主動作為，以強烈的主人翁精神和有力的改革創新舉措，加快推進內部管理大部制、做強學科學院改革，爭取更多支持，以改革激發辦學活力，破解發展難題、紓解矛盾，推動學校實現新跨越新發展。
（二）抓品牌，凝練特色。持續推進黨建“雙創”工作，構建高質量黨建工作體系，打造全國黨建工作“樣板支部”。推進“融媒體+育人”工作，實施特色學生工作品牌培育工程，構建高質量思政工作體系，提升立德樹人水平。
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