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按照縣水務局的統一部署和要求，我處黨支部八月中旬，以**脫貧攻堅中形式主義、官僚主義等突出問題為反面教材，在全處黨員干部中開展了“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育活動，這次警示教育活動，我處黨支部引導黨員干部從突出問題中汲取教訓、舉一反三、真正受警醒、明底線，在思想深處亮起紅燈，充分利用黨政領導干部嚴重作風問題典型案件，督促黨員干部把自己擺進去，深刻檢視反思，在思想認識、嚴守規矩、作風整改上來一次觸及靈魂的大改變，使我處警示教育活動收到了預期效果，現將我處“三個以案”警示教育活動總結如下：
一、精心組織、抓好落實，制定警示教育工作方案
這次警示教育是省委、市委、縣委重大決策部署，是讓廣大黨員干部以**脫貧攻堅中形式主義、官僚主義等突出問題為反面教材警示教育，從中吸取深刻教訓，樹立廉潔自律意識，是推動我處各項工作的重要保證。為此**水庫黨支部在完成今年第一階段抗旱工作任務后，立即召開支部委員會，傳達縣水務局警示教育活動會議文件精神，成立“三個以案”警示教育活動領導小組，書記親自主抓此項活動，由**負責抓好日常工作。為了此項警示教育活動扎實有效，黨支部于*月**日上午召開了全處黨員干部警示教育動員大會，傳達水務局黨組文件精神和警示教育工作方案，制定了**管理處黨支部警示教育工作方案，確定了我處警示教育活動的對象。會后，黨支部書記**同志做了以題為《不忘初心、牢記使命》的專題黨課，參加警示教育的人員有**名黨員及*名站長，共計**人。
二、采取多種形式，認真抓好學習教育，強化政治上的警醒
為了保證警示教育活動不走過場，我處黨支部克服在當前農村灌溉抗旱工作忙的情況下，在學習上采取集中和自學相結合的方式，深學習近平總書記關于管黨、治黨、力戒形式主義官僚主義的重要論述和指示批示精神，深入學習中央及省委、市委、縣委有關《通報》等文件精神和市、縣近年來查處的作風問題典型案件。結合“三個以案”思考題，組織黨員干部聯系工作實際深入思考，進行交流研討，并結合個人工作實際，撰寫個人心得體會，提高思想認識，強化政治上的警醒。從而使我處廣大黨員干部進一步牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，樹立廉潔奉公、無私奉獻的人生觀、價值觀。
三、抓住重點、認真剖析，使警示教育活動賦予實效性
堅持從講政治的高度充分認清以**脫貧攻堅中形式主義、官僚主義等突出問題為鏡鑒，圍繞本單位存在的作風方面典型問題，處黨支部按照“四對照、四檢視、四整治”要求，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，做到舉一反三。雖然脫貧攻堅中形式主義、官僚主義等突出問題在我處不存在，但是一些形式主義的現象在我處時有發生，在支部形式主義、官僚主義、任務、責任、標準“四個清單”中，匯總梳理問題*條，制定整改措施*條，立行立改*個，對于這些問題和現象，處支部堅持以案為鑒，深挖問題根源，由表及里深入剖析，時刻繃緊紀律之弦，著力解決不擔當、不作為、慢作為、亂作為”等問題的整治，突出標本兼治，確保問題整改到位。切實將警示教育成果內化于心、外化于行。通過此次警示教育活動，我處根據本單位實際情況，對以前制定好的各項規章制度重新梳理了一遍，以求真務實、從嚴管理要求，使制度成為長效機制，發揮應有的作用，讓制度有針對性，操作性。否則，制度就可能被“閑置”，成為制度上的形式主義。真正做到把警示教育與當前各項工作相結合起來，教育引導廣大黨員干部守規矩、講紀律，勇擔職責使命，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；做好自重、自省、自警、自勵，構筑牢固的思想道德和黨紀國法的兩道防線，自覺接受黨和群眾的監督。以飽滿的熱情投入到水利事業中去。
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