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努力成為新時代黨的建設和組織工作的行家里手
——“學講話 鼓干勁 做先鋒”主題黨課
作為組工干部，我們是做好新時代黨的建設和組織工作的具體組織者和實施者，是管黨治黨的“形象代言人”，圍繞習近平總書記指出的“講政治、重公道、業務精、作風好”的要求，如何不斷豐富專業知識、提升專業能力、培養專業精神，努力成為新時代黨的建設和組織工作的行家里手？這就需要我們既要清楚自己的職責使命，還要努力做學習型、研究型、專家型、務實型、創新型的“五型”干部。落到實處，作為機關的干部，我們很多時候基本不需要太多的決策能力、組織協調能力、行政指揮能力、抓班子帶隊伍能力，而是需要說、寫、干的基本功。說、寫、干體現的是干部的思維水平，反映的是干部適應工作崗位的寬度，展示的是干部經過艱苦努力所能達到的高度。說、寫、干基本功是干部領導能力的基石，如果這方面缺乏、不過硬，領導能力既難以提高，也達不到應有的程度。
1965年7月26日，毛澤東主席在中南海接見剛從海外歸來的原國民黨政府代總統李宗仁和夫人時，突然主動向李宗仁的機要秘書程思遠發問：“你知道我靠什么吃飯嗎？”程一時茫然不知所對。毛澤東主席接著意味深長地說：“我是靠總結經驗吃飯的。以前我們人民解放軍打仗，在每個戰役后，總來一次總結經驗，發揚優點，克服缺點，然后輕裝上陣，乘勝前進，從勝利走向勝利，終于建立了中華人民共和國。”他們具備的對問題的人們常說苦干不如巧干。但是如何巧干，不是人人都知道的。總結經驗就是在實踐和再實踐的基礎上進行認識和再認識的工作，分析、歸納、總結，找出規律性的東西，從而達到事半功倍的效果。總結經驗落到書面上就是寫材料。寫材料，對上級是匯報、請示、建議，有參謀咨詢、決策參考之用；對下級是安排、要求、部署，有指導推進、落實落地之用；對同級是交流、交換、交際，有溝通協調、互通有無之用。說、寫、干，寫在中間，既是說的表現形式，也是干的總結表現。電影《張思德》中，毛澤東主席與張思德有兩句精彩的對話，一句是“你最大的優點是只做不說”；另一句是“你最大的缺點也是只做不說。”話雖簡短，聽來卻頗耐人尋味。只做不說、只說不做、多說少做、多做少說、又說又做和不說也不做，種種工作作風一眼明了，不用多說。今天我和大家更多的是交流一下寫的基本功。
無論你喜不喜歡寫材料，從進入體制內（無論機關單位，還是企事業單位）工作的第一天起，你就無可選擇地走上了寫材料這條路。在體制內，一切工作幾乎都離不開材料，都以材料為載體。材料就像是四通八達、上天入地的互聯網，從黨中央和國務院，直通每一個鄉村，直達每一個需要了解它、運用它的人。越是大機關，對寫材料就越重視。在別的部門，寫材料是一門專長；但在我們組織部，寫材料只是“敲門磚”“基本功”。我體會，在體制內工作，沒有寫不寫材料的分別，只有寫得多與少、大與小、好與差的區別。目前，我們很多的機關干部談“材料色變”，不愿寫材料，不想寫材料，最后不會寫材料的情況可以說比比皆是，因為寫材料累、苦，俗稱“材料狗”，能推則推、能躲則躲、能拖則拖的情況也普遍存在。這些情況，除了上級機關檢查指導工作多、本級領導逐級送審把關多外，與有的機關干部不愿寫、不會寫關系巨大。具體來講，有的公文知識缺、文字功底弱，工作經驗少、平時不記錄，材料缺積累、未建文檔庫，崗位交流頻繁、缺少傳幫帶，等等。但無論主觀還是客觀的原因，我們吃了這碗飯，不寫是可能了，不把它寫好看來也是不可能了。我想，在寫材料這條路上，沒有“遲到”，只有“先來”和“后到”；“行動”比“心動”重要，“努力”比“實力”重要，“過程”比“結果”重要，借今天這個機會，我們一起交流一下寫材料的體會。
一是思考。有人總結，我們干事的方法經常有三種情形：
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