摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《市級(jí)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《市級(jí)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料》。
今天召開局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)。會(huì)前，為開好本次民主生活會(huì)，局組織了學(xué)習(xí)規(guī)定篇目?jī)?nèi)容、征求意見(jiàn)建議、開展談心談話等活動(dòng)。根據(jù)會(huì)議安排，由我代表局領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行對(duì)照檢查。
一、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律等情況
局領(lǐng)導(dǎo)班子始終把學(xué)習(xí)遵守黨的政治紀(jì)律作為工作的重要內(nèi)容，在政治上、思想上、組織上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和基本要求作為政治紀(jì)律的核心，執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定情況良好。
一是嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央和市委、市政府的決策。始終與中央和市委、市政府保持高度一致，確保政令暢通，執(zhí)行高效。堅(jiān)持以黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神為指導(dǎo)，始終保持高度的政治敏銳性、堅(jiān)定性和鑒別力，樹立大局意識(shí)，維護(hù)全局利益。在堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”、堅(jiān)持理想信念等重大政治問(wèn)題上始終保持清醒頭腦，并應(yīng)用于工作實(shí)際。引導(dǎo)和教育廣大干部職工，在言論和行動(dòng)方面，旗幟鮮明地?fù)碜o(hù)黨中央和市委、市政府的重大決定，毫不動(dòng)搖地保持高度統(tǒng)一，切實(shí)遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律。
二是扎實(shí)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，全面提高理論素養(yǎng)。認(rèn)真研讀《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》、深入學(xué)習(xí)黨章和中央關(guān)于嚴(yán)格黨黨內(nèi)生活的有關(guān)規(guī)定，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》等內(nèi)容。認(rèn)真研究具體貫徹落實(shí)措施，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、黨的意識(shí)、廉潔自律意識(shí)和遵紀(jì)守法觀念。
三是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制。認(rèn)真貫徹落實(shí)“三重一大”決策制度；健全民主集中制度，推進(jìn)民主管理，及時(shí)處理信訪、舉報(bào)和客戶投訴；建立領(lǐng)導(dǎo)班成員聯(lián)系點(diǎn)制度，定期進(jìn)行基層調(diào)研，努力解決困難和問(wèn)題；開展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持黨務(wù)公開，開展黨組中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)揮好先鋒堡壘作用。
二、存在的主要問(wèn)題
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)查擺對(duì)照、廣泛征求意見(jiàn)建議、開展談心談話，并聯(lián)系局領(lǐng)導(dǎo)班子的思想工作實(shí)際，歸納起來(lái)，主要存在以4個(gè)方面的問(wèn)題：
1.文風(fēng)會(huì)風(fēng)學(xué)風(fēng)不扎實(shí)。存在以文件落實(shí)文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的現(xiàn)象，對(duì)上級(jí)下發(fā)部分文件，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際，直接照抄照搬上級(jí)文件，轉(zhuǎn)發(fā)文了事，對(duì)上級(jí)的會(huì)議精神，僅是召開會(huì)議傳達(dá)，缺乏認(rèn)真細(xì)致的研究討論；學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足，存在以干代學(xué)、被動(dòng)學(xué)習(xí)、實(shí)用主義、“蜻蜓點(diǎn)水”現(xiàn)象，以實(shí)用主義態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)得不深不透不系統(tǒng)。
2.工作執(zhí)行力不強(qiáng)。在工作上存在重布置安排、輕檢查落實(shí)的現(xiàn)象，一抓到底的作風(fēng)不夠，布置工作提供指導(dǎo)幫助、出謀劃策少，影響執(zhí)行效果。習(xí)慣于坐在辦公室聽(tīng)取匯報(bào)，關(guān)注活動(dòng)成果，到基層一線督查指導(dǎo)較少。制度建設(shè)和科學(xué)管理力度不大，重建設(shè)、輕執(zhí)行。
3.關(guān)心基層不到位。存在檢查、考核、培訓(xùn)會(huì)議較多，部門疲于應(yīng)付的現(xiàn)象，沒(méi)有統(tǒng)一扎口管理。局負(fù)責(zé)人與其他部門負(fù)責(zé)人之間的溝通交流較少，對(duì)政策、工作宣傳指導(dǎo)不夠，致使其他部門對(duì)政策不太了解。
4.溝通交流不多。領(lǐng)導(dǎo)班子在與科室交流時(shí)，談心少，思想溝通少，對(duì)科室人員的思想動(dòng)態(tài)了解不夠，特別是對(duì)青年同志的思想狀況、困難訴求等方面了解不多，久而久之產(chǎn)生疏遠(yuǎn)感，有問(wèn)題直接面談的機(jī)會(huì)少，沒(méi)有搭建同事之間、班子之間直接交流的平臺(tái)。
三、原因剖析
上述問(wèn)題的存在，原因是多方面的，有客觀因素，更主要的是主觀因素。通過(guò)認(rèn)真分析，我們認(rèn)為這些問(wèn)題之所以產(chǎn)生，主要有以下三個(gè)方面的原因：
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