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根據(jù)**省人民政府教育督導委員會辦公室《關(guān)于開展2022年對市（州）人民政府履行教育職責評價工作的通知》（*〔2022〕*號）要求，我市堅持問題導向、目標導向、結(jié)果導向，對照《2022年對市（州）人民政府履行教育職責的評價方案》認真開展了自查自評，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、自查自評安排部署及反饋問題整改情況
市政府高度重視履行教育職責自查自評工作，收到通知后，市政府分管負責同志專門作出批示，對工作開展做了總體部署。市政府教育督導辦組織市直相關(guān)單位和*個縣（區(qū)）政府對照評價重點認真開展了自查自評工作。
省政府教育督導辦2021年對**等3市人民政府履行教育職責評價實地督查發(fā)現(xiàn)的問題，我市對照問題認真進行了整改，現(xiàn)已基本完成。一是針對“經(jīng)費投入保障政策未完全落實”的問題，今年以來，各市縣區(qū)均落實了中職、高中、學前生均公用經(jīng)費撥款政策，全市一般公共預算教育經(jīng)費預算安排*億元，實際支出*億元，較上年增長*％。二是針對“義務教育資源分布不均衡情況尚存在”的問題，今年以來，各縣市區(qū)通過整合資源，改建、擴建和新建學校，全市新增公立幼兒園園位****個、中小學學位****個，學前三年毛入園率達**％、九年義務教育鞏固率保持在100％。三是針對“師資隊伍尚不匹配優(yōu)質(zhì)均衡要求”的問題，今年以來，我市通過急需緊缺人才引進、“特崗計劃”和事業(yè)單位公開招聘補充教師***名，實施國家優(yōu)師、國培省培等項目培養(yǎng)培訓教師****人（次），小學、初中、普通高中、中職學校專任教師學歷合格率分別達***％、***％、**％、**％，“雙師型”教師達**％。四是針對“技能**落地推進尚不均衡”的問題，今年年初，我們制定了《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展加快“技能**”建設(shè)實施方案》，“雙高”、“雙優(yōu)”院校建設(shè)有序推進，積極籌辦**職業(yè)技術(shù)大學。五是針對“校園安全存在隱患”的問題，2022年以來，我們組建了**市中小學心理健康教育專家?guī)欤行W安全防范“4個100％”建設(shè)任務全面完成，校園安全管理進一步加強。六是針對“督導職能落實不能適應教育需求”的問題，2022年以來，我市先后制定了《**市人民政府督導委員會工作規(guī)程》《**市人民政府督學管理辦法》和《**市教育督導問責實施細則（試行）》等規(guī)范性文件，進一步完善了督導體制機制，強化了督導職能。
二、履行教育職責情況
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