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同志們：
學風問題是黨員、干部的思想方法問題，是對待馬克思主義的態(tài)度問題，也是全黨同志的工作態(tài)度問題。習近平總書記在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上強調要“大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風”，提出了“三個緊密結合”重要要求，為推動主題教育走深走實提供了科學指引。
一、大力弘揚馬克思主義學風，是推動主題教育走深走實的必然要求
馬克思主義不是書齋里的學問，實踐性是馬克思主義理論區(qū)別于其他理論的顯著特征。這也就從根本上決定了對馬克思主義的學習，只有自覺地、主動地把理論與實踐緊密結合起來，才能深入徹底。習近平新時代中國特色社會主義思想在新時代偉大實踐中創(chuàng)立，也在指導新時代偉大變革中彰顯出強大真理力量和實踐偉力。學習這一思想必須更加自覺地堅持理論聯(lián)系實際的學風，切實把學習成效轉化為推動強國建設、民族復興的生動實踐。
黨的理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。習近平新時代中國特色社會主義思想歷經(jīng)十年發(fā)展，黨中央持續(xù)推動全黨深入學習貫徹，特別是堅持把理論學習作為首要任務并貫穿始終，先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育和學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，不斷用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨，取得明顯成效。然而，理論武裝的任務仍然艱巨。其中一個突出問題就是，在真學真信真用、學懂弄通做實方面還存在明顯差距，有的黨員、干部理論學習興趣不濃，學不進去，學習走形式裝樣子；有的學習不系統(tǒng)不深入，一知半解、淺嘗輒止，知其然不知其所以然；有的學用脫節(jié)，學歸學做歸做，不善于把學習成果轉化為干事創(chuàng)業(yè)的實際本領，等等。這都警示我們，黨的理論武裝工作不能搞形式，必須持續(xù)往深里走、往實里走。
針對這些問題，黨中央把“學思想、強黨性、重實踐、建新功”作為這次主題教育的總要求，這四句話緊密聯(lián)系、相互貫通、內在統(tǒng)一，體現(xiàn)了我們黨認識與實踐相結合、理論與實際相聯(lián)系、改造主觀世界與改造客觀世界相統(tǒng)一的一貫要求。推動主題教育走深走實，就必須堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、協(xié)調的行動、強大的戰(zhàn)斗力，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。
二、大力弘揚馬克思主義學風，就要緊密結合新時代的歷史進程和偉大變革，深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想產(chǎn)生和發(fā)展的實踐基礎
理論聯(lián)系實際，前提是學懂弄通理論、掌握思想真諦。毛澤東同志指出，真正的理論在世界上只有一種，就是從客觀實際抽出來又在客觀實際中得到了證明的理論，沒有任何別的東西可以稱得起我們所講的理論。習近平新時代中國特色社會主義思想植根于新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，又在指導實踐、推動實踐中展現(xiàn)出強大真理力量和獨特思想魅力。
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