教學(xué)
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在2024年全縣義務(wù)教育段教學(xué)質(zhì)量總結(jié)會上的講話
2023-06-07同志們：今天召開2021-2022學(xué)年度義務(wù)段教育教學(xué)質(zhì)量總結(jié)會，主要任務(wù)是，貫徹落實全縣教育工作會議精神，總結(jié)過去一學(xué)年全縣義務(wù)段教育教學(xué)工作，明確新學(xué)年教育教學(xué)工作目標(biāo)和思路，動員全縣教育工作者進一步解放思想，振奮精神，
校長在2024-2024年教育教學(xué)質(zhì)量提升年推進會上的講話
2023-06-07同志們，今年9月以來，我們立足實際，把今年定為教育教學(xué)質(zhì)量提升年，契合了區(qū)教體局質(zhì)量提升總要求。實施以來，教務(wù)處、學(xué)生處以及各專業(yè)部聞風(fēng)而動、堅定落實，師生精神面貌呈現(xiàn)持續(xù)向好的發(fā)展態(tài)勢。但仍有一部分師生的思維方
2024高校黨委書記在教學(xué)改革推進年活動啟動儀式上的講話
2023-06-08同志們、同學(xué)們： 根據(jù)學(xué)校的工作部署，今年學(xué)校將“教學(xué)改革推進年”作為教學(xué)工作的主題，謀劃開展一系列教學(xué)改革活動。今天，我們在這里隆重舉行“教學(xué)改革推進年”活動啟動儀式，并榮幸的邀請到*大學(xué)**教授作首場學(xué)術(shù)報告
2024識得粗心“真面目” 方得計算好習(xí)慣——教學(xué)研討會交流發(fā)言材料
2023-06-09學(xué)生平時做數(shù)學(xué)計算時總是錯誤百出，問及原因，得到的答案往往就是“我太粗心了”。簡單一句話，避重就輕，不僅掩蓋了導(dǎo)致錯誤的真正原因，還讓孩子輕易原諒自己，忽視實質(zhì)的問題，反而無法找到真正的原因。粗心是做錯題的結(jié)果，而不
2024教師關(guān)于疫情防控期間”“雙線”教學(xué)融合的研討發(fā)言材料
2023-06-09喬布斯曾在20世紀(jì)90年代發(fā)出了著名的一問——為什么計算機幾乎改變了所有領(lǐng)域，而唯獨對教育界的影響卻小得令人吃驚？而隨著5G、人工智能的迅速崛起以及“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的縱深化發(fā)展，這一次，我們的教育已經(jīng)到了必須要變、
2024思政課教學(xué)必須理直氣壯——優(yōu)秀教師交流發(fā)言材料
2023-06-092019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)，青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義
在全縣2024年教學(xué)工作總結(jié)表彰會議上的講話
2023-06-102022年，全縣廣大教育工作者全面貫徹全國教育大會精神，堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅決執(zhí)行黨的方針、政策和各級黨組的決議不打折扣，全面落實“雙減”政策和“五項管理”規(guī)定，積極推進基層黨建與教育教學(xué)深度融合，呈現(xiàn)出黨
2024教學(xué)故事演講稿
2023-06-10我的教育教學(xué)故事 講述教師自己的教育教學(xué)故事——我想每個教師肯定有很多。雖沒有那么多的感天泣地的故事情節(jié)，但也有印象深刻和意義深長的故事情景。 剛剛從學(xué)校畢業(yè)來到我校成為一名職業(yè)學(xué)校的教師，當(dāng)?shù)谝淮巫?/p>
2024縣改善辦學(xué)條件提升教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗材料
2023-06-10**縣是**縣市政府所在地，全市政治、經(jīng)濟、文化中心，轄**個社區(qū)、**個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、**個行政村，縣域面積**平方公里，總?cè)丝?*萬。現(xiàn)有中小學(xué)**所，在校學(xué)生**人，教職工**名。近年來，縣委、縣政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅持
在全縣2024年教育教學(xué)質(zhì)量提升大會上的講話
2023-06-11各位老師，同志們： 晨曦細雨育桃李,金秋碩果慰園丁。在第38個教師節(jié)即將來臨之際,我謹(jǐn)代表縣委、縣人民政府向全體教師和教育工作者表示親切的慰問,祝大家節(jié)日快樂、工作順利！今天，我們請來教育界優(yōu)秀代表、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)
步調(diào)統(tǒng)一齊頭進 守得云開見月明——中學(xué)在2024年全縣教學(xué)工作總結(jié)表彰會議上的交流發(fā)言
2023-06-11臥薪嘗膽凌云志，天道酬勤佳音來。在縣教育局“一深化兩提升”教育工作整體目標(biāo)指引下，夾河鎮(zhèn)*中學(xué)教學(xué)質(zhì)量連創(chuàng)佳績。*年中考，榮獲綜合評估二等獎，學(xué)科評估一等獎、二等獎各*個、三等獎*個。*年中考，榮獲綜合考評二等獎，在*
加強管理 重點推進 全面提高教學(xué)質(zhì)量——中心小學(xué)在2024年全縣教學(xué)工作總結(jié)表彰會議上的交流發(fā)言
2023-06-11近年來，*鄉(xiāng)中心小學(xué)始終堅持以立德樹人為根本任務(wù)、以質(zhì)量提升為核心目標(biāo)，以隊伍建設(shè)為抓手，堅定不移地推行自主課堂教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量保持了穩(wěn)中有升的大好勢頭。過去一學(xué)年，*鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量在全縣綜合評估中榮獲二等獎（第
堅持不懈抓落實 殫精竭慮謀發(fā)展——在縣2024年教學(xué)工作總結(jié)表彰會議上的交流發(fā)言
2023-06-11長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在過去的一學(xué)年，*鎮(zhèn)中19個教學(xué)班，53人代課本就捉襟見肘，還趕上7人產(chǎn)假，2人退休，足可稱得上“屋漏偏逢連夜雨”。如果用一句話總結(jié)過去的一學(xué)年，可謂是歷盡“千辛萬苦”，受盡“千錘百煉”，想盡
總結(jié)成績找問題 聚焦質(zhì)量劃未來——2024年秋季全縣教學(xué)工作情況匯報
2023-06-11為了加強對學(xué)校教學(xué)工作的管理，進一步增強提高教育教學(xué)質(zhì)量的核心意識，縣教研室組成四個調(diào)研組，于*月*日至*日深入*個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初級中學(xué)和中心小學(xué)、縣三中、縣實驗小學(xué)采取聽匯報、分層座談、隨堂查看和查閱資料等方式，主要
聚焦雙減 提質(zhì)增效 深化改革 優(yōu)質(zhì)發(fā)展——在縣2024年教學(xué)工作總結(jié)表彰會議上的講話
2023-06-112022年，全縣廣大教育工作者全面貫徹全國教育大會精神，堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅決執(zhí)行黨的方針、政策和各級黨組的決議不打折扣，全面落實“雙減”政策和“五項管理”規(guī)定，積極推進基層黨建與教育教學(xué)深度融合，呈現(xiàn)出黨
凝精聚神強管理 腳踏實地提質(zhì)量——在縣2024年教學(xué)工作總結(jié)表彰會議上的交流發(fā)言
2023-06-11近年來，**鄉(xiāng)中心小學(xué)堅定不移推行自主教育改革，扎扎實實地做好教學(xué)常規(guī)，取得了些許成績。現(xiàn)就我校教學(xué)工作匯報如下: 一、突出中心地位，凝心聚力抓教學(xué) 過去一年來，各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入我校指導(dǎo)工作，助推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。一是
凝心聚力謀發(fā)展 乘風(fēng)破浪再起航——在縣2024年教學(xué)工作總結(jié)表彰會議上的交流發(fā)言
2023-06-11時序更迭，歲月留香。2022年城關(guān)鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中見好：*實驗中學(xué)、*英才實驗學(xué)校、城關(guān)鎮(zhèn)初級中學(xué)分別榮獲全縣中考綜合評估一、二、三等獎，小學(xué)學(xué)業(yè)監(jiān)測成績保持穩(wěn)定提升水平。成績，凝集著全體關(guān)心、支持城關(guān)教育發(fā)展
以人為本勤耕耘 守得云開見月明——在縣2024年教學(xué)工作總結(jié)表彰會議上的交流發(fā)言
2023-06-11驀然回首，到*中學(xué)工作已三年有余。從三年前的如履薄冰到三年后的如釋重負(fù)。2020年獲縣中考綜合評估三等獎，2021年、2022年連續(xù)兩年獲縣中考綜合評估二等獎，*中學(xué)實現(xiàn)“連續(xù)四年獲獎，中考保三爭二”的教學(xué)目標(biāo)。橫向來看，這
2024推進高校教學(xué)資源建設(shè)工作方案
2023-06-12為深入貫徹全國職業(yè)教育大會精神，推動廣大教師和學(xué)生投身新時代教與學(xué)變革實踐，以“學(xué)習(xí)革命”推動高等教育人才培養(yǎng)的“質(zhì)量革命”。面對當(dāng)前新冠肺炎疫情在局部地區(qū)的反復(fù)出現(xiàn)，線上教學(xué)已經(jīng)成為一種常態(tài)化的教學(xué)模式。
2024教學(xué)名師評選辦法
2023-06-12為了發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶頭作用，我校自2222年制定了《***“教學(xué)名師獎”評選辦法》（校教字﹝2022﹞2號），同年啟動了首屆校級教學(xué)名師獎的評選，2019年舉辦了第二屆，根據(jù)三年一評選的規(guī)定，2022年應(yīng)該啟動第三屆校級教學(xué)名師獎的評
2024教學(xué)名師獎評選獎勵實施辦法
2023-06-12第一章 總則 第一條 為進一步加強全市教師隊伍建設(shè)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和水平，根據(jù)《中共*****人民政府關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革激勵人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實施意見》（宣發(fā)〔2018〕13 號）精神，制定本辦法。 第二條 本
2024教學(xué)研究中心在“學(xué)校共同體建設(shè)”啟動大會上的講話
2023-06-12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： “大雪”節(jié)氣過后，平添了冬季的寒冷，但是，今天的**五中洋溢著溫暖與祥和！因為今天在這里，我們舉行“**旗學(xué)校共同體啟動儀式”！在此，向光臨會場的領(lǐng)導(dǎo)、同仁們表示熱烈的歡迎，向**五中和**中學(xué)表示由衷
2024研討發(fā)言：教學(xué)活動中如何實現(xiàn)“五育融合”
2023-06-14高質(zhì)量的教育離不開辦學(xué)條件、教師隊伍、辦學(xué)理念等基礎(chǔ)性元素，但是教育的主體是學(xué)生，教育質(zhì)量的高低歸根結(jié)底還是要看學(xué)校的育人方式。育人方式是“怎樣培養(yǎng)人”，貫穿于學(xué)校各種教學(xué)活動之中，“五育融合”理念引領(lǐng)下的教
2024學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作情況匯報材料
2023-06-21學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作情況匯報材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 下面把我校在教育教學(xué)各方面的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要的匯報。我校現(xiàn)有教學(xué)班10個，學(xué)生470人，35名教職工，專任教師32人。我校堅持以教育教學(xué)為中心，以扎實抓好教學(xué)常規(guī)
2024語文教師教學(xué)工作情況匯報
2023-06-21語文教師教學(xué)工作情況匯報 花開花謝，春夏秋冬，時光如水一天天地流，歲月如歌悄然地走，工作至今不覺已經(jīng)十幾個年頭了。本人，，女，34歲，教育學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)擔(dān)任六年級語文教學(xué)工作，班主任及六年級年級組長工作。河?xùn)|區(qū)語文中心組
2024課堂教學(xué)效益年活動開展情況匯報
2023-06-21課堂教學(xué)效益年活動開展情況匯報 課堂教學(xué)效益年活動開展情況匯報 為了認(rèn)真貫徹落實縣教育局關(guān)于《開展課堂教學(xué)效益年活動的指導(dǎo)意見的通知》的精神，進一步加強和改進我校教學(xué)工作，強化教學(xué)常規(guī)管理，達到“四個提
2024鄉(xiāng)村遠程教學(xué)情況匯報
2023-06-22鄉(xiāng)村遠程教學(xué)情況匯報 鄉(xiāng)村遠程教學(xué)情況匯報范文 現(xiàn)代遠程教育工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)了我區(qū)提出的分步實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程工程建設(shè)的請示，第一期工程建設(shè)模式一學(xué)校3所、模式二學(xué)校4所、模式三學(xué)校1所，總投資2
2024小學(xué)雙語教學(xué)漢語口語強化訓(xùn)練情況匯報
2023-06-22小學(xué)雙語教學(xué)漢語口語強化訓(xùn)練情況匯報 一、漢語口語現(xiàn)狀 十八小是由原三所民語系小學(xué)合并而成，生源基礎(chǔ)很差。目前，共有36個教學(xué)班，2200多名學(xué)生，基本上都是維族學(xué)生，漢語程度很低，尤其是在口語和聽力方面，一大半學(xué)生
2024推進課堂教學(xué)改革的情況匯報
2023-06-22推進課堂教學(xué)改革的情況匯報 人生百味 我校推行課堂教學(xué)改革已有五六個年頭了，在原領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下，經(jīng)過全校教師的共同努力，“aps”教學(xué)模式在我校進行了有益地探索，取得了一定的成績，XX年10月24日山西省第十四屆
2024教學(xué)評估工作匯報材料匯總
2023-06-22教學(xué)評估工作匯報材料匯總（精選3篇）教學(xué)評估工作匯報材料匯總 篇1 這一年，是奮斗的一年，也是收獲頗豐的一年。因為我們始終相信：付出與收獲是成正比的。我們耕耘了，所以我們收獲了。學(xué)校的教育教學(xué)成績穩(wěn)居全區(qū)前列：抽考
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